关于形容面积大记性好的诗句合集(通用) 场地面积大怎么形容
2023-05-26 来源:互联网 【 字体:大 中 小 】
关于形容面积大记性好的诗句合集(通用)
【导读】本文主要为您介绍关于形容面积大记性好的诗句合集(通用)相关诗句范文,欢迎阅读分享!
1.形容“不长记性”的诗句有哪些1、《偶作寄朗之》——唐·白居易
老来多健忘,唯不忘相思。
白话译文:年事已高开始健忘,只有你我往日相处的情景不曾忘记。
2、《漫题三首》——唐·司空图
齿落伤情久,心惊健忘频。
白话译文:因为牙齿的掉落伤感了很久,因为心里害怕所以经常忘东忘西,记性不好。
3、《理故书二首》——宋·刘克庄
但忆初强记,谁知晚健忘。
白话译文:当初记忆力很好,谁知道到了晚年开始记性不好了。
4、《赠曾桑中弹琴》——宋·王之道
我老苦健忘,百不记六七。
白话译文:我老了,惹上健忘症,很苦恼,百件记不下六七件。
5、《岁暮》——南宋·陆游
久衰岂是见人时,健忘偏于养性宜。
白话译文:年纪大了,容易衰老,不是见人的时候,记性不好的人,应该休养生息,使心智本性不受损害。
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2.形容记忆力好的词语过目不忘:看过就不忘记.形容记忆力非常强.
○ 过目成诵:成诵:能背诵.看过一遍就能背下来.形容记忆力强.
○ 举一反三:反:类推.比喻从一件事情类推而知道其他许多事情.
○ 触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通.掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律.
○ 融会贯通:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解.
○ 精明强干:机灵聪明,办事能力强.
○ 头角峥嵘:头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子.形容年轻有为,才华出众.
○ 聪明才智:指有丰富敏捷的智力和显着的才能.
○ 博闻强记:闻:见闻.形容知识丰富,记忆力强.
○ 一目十行:看书时同时可以看十行.形容看书非常快.
○ 十行俱下:眼睛一瞥就能看下十行文字.形容读书极快.
○ 闻一知十:听到一点就能理解很多.形容善于类推.
3.形容“记性不好的人”的诗有哪些一.《偶作寄朗之》
年代: 唐 作者: 白居易
历想为官日,无如刺史时。
欢娱接宾客,饱暖及妻儿。
自到东都后,安闲更得宜。
分司胜刺史,致仕胜分司。
何况园林下,欣然得朗之。
仰名同旧识,为乐即新知。
有雪先相访,无花不作期。
斗浓干酿酒,夸妙细吟诗。
里巷千来往,都门五别离。
歧分两回首,书到一开眉。
叶落槐亭院,冰生竹阁池。
雀罗谁问讯,鹤氅罢追随。
身与心俱病,容将力共衰。
老来多健忘,唯不忘相思。
二.《漫题三首》
年代: 唐 作者: 司空图
乱后他乡节,烧残故国春。自怜垂白首,犹伴踏青人。
齿落伤情久,心惊健忘频。蜗庐经岁客,蚕市异乡人。
率怕人言谨,闲宜酒韵高。山林若无虑,名利不难逃。
三.《岁暮》
年代: 宋 作者: 陆游
久衰岂是见人时,健忘偏于养性宜。
噉饭著衣常苦嬾,为谁欲理一团丝?
四.《自诒》
年代: 宋 作者: 陆游
健忘闲何害?贪眠老正宜。
本心惟泥酒,余习略存诗。
未废春农业,犹堪幼学师。
微官何所恋,请老五年迟。
五.《示同志》
年代: 宋 作者: 刘克庄
旋入洛中新保社,稍增汾曲旧田庐。
市朝幸免髠钳我,尸祝何烦俎豆予。
静看芭蕉身不实,健忘椰子腹无书。
故人远致郫筒饷,待约邻翁共破除。
六.《早衰》
年代: 宋 作者: 范成大
早衰头脑已冬烘,信拙心情似苦空。
僚旧姓名多健忘,家人长短总佯聋。
一窗暖日棋声里,四壁寒灯药气中。
晚景只消如此过,不堪拈出教儿童。
七.《健忘一首》
年代: 宋 作者: 刘克庄
昏昏健忘废专精,默坐空斋忽自惊。
少作回看如两手,旧书重读似前生。
却疑安世知三箧,不晓睢阳记一城。
莫怪诗成呼烛写,晓窗追忆欠分明。
八.《理故书二首》
年代: 宋 作者: 刘克庄
轴犹插高架,檠已弃低墙。
可惜亡三箧,安能读一箱。
自惭伯仁退,不及阿宜长。
但忆初强记,谁知晚健忘。
九.《赠曾桑中弹琴》
年代: 宋 作者: 王之道
春寒沍连冬,春雪深数尺。
千门拥琼瑰,跬步燕越隔。
朝来有情意,淡日透云隙。
殷勤贵公子,访我跨龙脊。
登堂笑不休,为言督诗责。
君尝许我诗,挽仰岁三易。
至今犹未偿,无乃言遂食。
我老苦健忘,百不记六七。
十.《忘归》
年代: 宋 作者: 释文珦
久作余英客,溪山似有缘。
柳堤便野步,竹寺称幽禅。
结伴寻沙鹭,忘归笑杜鹃。
翛然绳检外,颇觉胜神仙
4.形容人记忆力好的成语过目不忘、过目成诵、一目十行、十行俱下、半面不忘。
一、过目不忘
释义:看过一遍就不会忘记;形容记忆力强;也形容给人的印象深刻。
出自:《晋书 苻融载记》:“耳闻则诵,过目不忘,时人拟之王粲。”
示例:经过几年训练,他真练就了一套过目不忘的本领,还到中央电视台表演过呢!
二、过目成诵
释义:只要看一遍就能背诵。形容记忆力极强。
出自:《宋史 刘恕传》:“恕少颖悟,书过目即成诵。”
示例: 他天资好,又勤奋努力,总是可以过目成诵、出口成章。
三、一目十行
释义:看书时同时可以看十行。形容看书非常快。
出自:宋 刘克庄《杂记六言诗》诗:“五更三点待漏,一目十行读书。”
示例:有些文稿,我可以一目十行,但有些则是需要字字精读。
四、十行俱下
释义:眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
出自:《梁书 简文帝纪》:“读书十行俱下,九流百氏,经目必记。”
示例:李清菬幼有大志,过目不忘,读书十行俱下,十岁便有神童之誉。
五、半面不忘
释义:半面:见过面。见过面就不遗忘。形容记忆力极强。
出自:《北齐书 杨愔传》:“其聪记强识,半面不忘。”
示例:对她那半面不忘的记忆力,我非常佩服。
5.形容记性不好的幽默句子1、你总说我记性不好,你交待的事老是记不牢,可是你知道吗?有些时候我不是记不牢,我只是怕我忘不掉。
2、你走了,脑子顿时一片空白,努力回想我们在一起的快乐时光,可是越是刻意去想起,越是记不起。
3、我的记性不好,时间一过,一分开,谁都忘了,你不要离我太远啊,要经常跟我聊天,以后工作了每天下班要跟我说两句话,我怕我一不小心,把你也忘了。有些人我想一直记得,但是最后还是不知道该怎样想起。
4、他们的忘记也许正由于他们感到惭愧,也许更由于他们不觉惭愧。惭愧常使人健忘,亏心和丢脸的事总是不愿记起的事,因此也很容易在记忆的筛眼里走漏得一干二净。惭愧也使人畏缩、迟疑,耽误了急剧的生存竞争;内疚抱愧的人会一时上退却以至于一辈子落伍。 ----杨绛《干校六记》
5、人是有慢性健忘症的,谁不每天重温昨天,终会忘掉过去的。 ----沐玉寒
6、平生多健忘,唯不忘相思
7、人真的是很健忘,只记得想记得的部分,就像现在,看自己小时候的日记都会觉得陌生,像在看别人写的与自己无关的故事一样。
8、黑白照片,如回忆一样,在失去了多彩的悬念后,成为了单纯的故事。但在那黑白的相片里,有你,也有我。作为往事,它是完美的,是值得追忆的,是让人在临走之前,拿出来看,拿出来说,同时,也最希望再见的。看着身边人的老去。陡然惊觉,或许,对于个人来说,世间最强大的力量,就是时间所带来的衰老吧了吧,无论年轻时何等美丽,何等敏捷,何等精明,何等伟大,何等富有,何等厉害的人,最后,都会变得走不动路,都会变得需要人照顾,变得百病缠身,变得敏感脆弱,变得健忘痴呆,变得不能自理。碌碌一生何所慕,汲汲营营求荣辱;回头再看云烟处,生如朝露再难复。
9、这个世界比你想象中还要来得健忘
10、群体是健忘的、是非不定的、忘恩负义的、残忍的。 ----李敖《北京法源寺》
拓展资料:
记忆力是汉语词语,(读音为jì yì lì),(英文解释:the faculty of memory; the ability to memorize)是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。
记忆是人类心智活动的一种,属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积,有相当多种分类,主要因环境、时间和知觉来分。
(一)在记忆形成的步骤中,可分为下列三种信息处理方式:
1.译码:获得信息并加以处理和组合。
2.储存:将组合整理过的信息做永久纪录。
3.检索:将被储存的信息取出,回应一些暗示和事件。
记忆就是客观存在,是物质或物质系统变化的痕迹的即时状态。事实上,最早的记忆是大自然的记忆。但人们习惯于大脑的记忆。可以认为,大脑记忆是大自然记忆中的特殊部分,故记忆可分为广义记忆和狭义记忆二大类。广义记忆泛指大自然的记忆和生命体力活动的记忆,狭义记忆单指大脑的记忆。根据人类的约定俗成,狭义记忆简称为记忆。
记忆作为一种基本的心理过程,是和其他心理活动密切联系着的。在知觉中,人的过去经验有重要的作用,没有记忆的参与,人就不能分辨和确认周围的事物。在解决复杂问题时,由记忆提供的知识经验,起着重大作用。认知心理学家把记忆的研究提到了重要的位置,其原因也在这里。
来源于百度百科:记忆力
6.形容人的记忆力好的成语有哪些求大神帮助过目不忘:看过就不忘记。
形容记忆力非常强。 ○ 过目成诵:成诵:能背诵。
看过一遍就能背下来。形容记忆力强。
○ 举一反三:反:类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
○ 触类旁通:触类:接触某一方面的事物;旁通:相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律。
○ 融会贯通:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。 ○ 精明强干:机灵聪明,办事能力强。
○ 头角峥嵘:头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。形容年轻有为,才华出众。
○ 聪明才智:指有丰富敏捷的智力和显着的才能。 ○ 博闻强记:闻:见闻。
形容知识丰富,记忆力强。 ○ 一目十行:看书时同时可以看十行。
形容看书非常快。 ○ 十行俱下:眼睛一瞥就能看下十行文字。
形容读书极快。 ○ 闻一知十:听到一点就能理解很多。
形容善于类推。