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关于描写人物语言的优美句子段落大全 关于描写人物的作文600字

2023-11-22 来源:互联网 【 字体:

关于描写人物语言的优美句子段落大全 关于描写人物的作文600字

描写人物语言的优美句子段落

第1篇. 描写人物语言的优美语段

万籁俱寂 夜黑雨紧 安宁静谧 夜凉如水 月明星稀 寒夜阴森 夜幕低垂 夜雨敲窗

夜幕降临 夜色昏暗 夜深人静 大地沉睡 灯火通明 深更半夜 夜幕笼罩 夜色弥漫

茫茫黑夜 通宵达旦 夜色阴沉 万家灯火 夜色迷人 夜色柔美 悠悠长夜 恬静优雅

夜阑更深

漫漫长夜 华灯初上 夜色朦胧 夜幕笼垂 夜阑人静

古诗可以吗?

枫桥夜泊

【唐】张继

月落乌啼霜满天,江枫渔父对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

再游姑苏玉芝观

【唐】许浑

高梧一叶下秋初,迢递重廊旧寄居。

月过碧窗今夜酒,雨昏红壁去年书。

玉池露冷芙蓉浅,琼树风高薜荔疏。

明日挂帆更东去,仙翁应笑为鲈鱼。

渡吴江

【唐】杜牧

堠馆人稀夜更长,姑苏城远树苍苍。

江湖潮落高楼迥,河汉秋归广殿凉。

月转碧梧移鹊影,露低红草湿萤光。

文园诗侣应多思,莫醉笙歌掩华堂。

o(∩_∩)o。

时间,总有过去的时候;太阳,总有下山的时候;夜,总有降临的时候然而,夜——也终究,降临了。

我望见了窗外的漆黑,世界,已经黑暗。假如,假如不是街上的路灯、商店的灯以及楼房里的灯——

我想——世界真的会很黑暗。灯,亮了,我们的路,不再坎坷。看见那蜿蜒的公路,歪歪斜斜,可是,它

却终究,髋不到人。

夜深了,天使悄然降临,让一个美丽的传说,充满天地间,可是,我又发现,天使身上的光芒,永远

也不停息。我,也就是那你个天使,你也是那个天使,头上的光环,代表的纯洁。夜,是凄凉的。我站在

屋里,望着窗外,不禁毛骨悚然。天使虽然多,但是,恶魔也非常多。为什么人在家里睡觉要关门?为什

么不管在哪里要买门锁?是因为,因为恶魔的攻击力实在是太大,太大了。天地间的神奇,我知道,可

是,为什么在着神奇的天地间,会有恶魔?做为一个天使的我,还不成熟,究竟该怎么样来保护大家的家

园?我没有什么法力。哦,不,我有法力,我懂得知识,我能看见太阳起起落落。

夜,很静,我一个人无聊地在天空中飞,有时,我会坐在我的凳子——月牙上,欣赏着地球上的美

景。月牙弯弯的,那些时候,我和伙伴们玩耍,真好。漆黑的宇宙让我难忘,我不禁对它有了美妙的畅

想,看树丫上蝉虫鸣叫,我忽然感觉自己是多么地幸福。心情没有了,我忽然看到有个亮点,好醒目,一

直在我的眼睛里徘徊,我现在明白了,那是——

现在,还说不出来,只是觉得很夺目,我依旧在那里观察,不知不觉,我睡着了,我偎依在月亮的怀抱里,好温暖哦。我在梦里,悄悄对自己说——要加油!

参考资料:看作文网

夜幕降临在大地上。我站在一家木栅栏的前面,仰望天空。只见那半圆的月亮里,一片亮,一片暗。月亮周围紧紧地绕着一个蓝色晕圈。目光离开明月,才发现在远离明月的天空上还有数不尽的星星。它们象熠熠放光的钻石,有的放射着耀眼的金辉,有的发出微微的白光。它们有的疏散在各方,有的密集做一簇,天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊!月光为大地铺上了一层银色,我静默站立的身影显得高大了。在我身后,长长的绿藤盘在栅栏上,它牵引着许多喇叭花。木栅栏下边一片不知名的小花自在地开放着,红的、黄的、粉的、白的,映着月光,更显得玲珑可爱。秋风吹过,花香四溢,阵阵扑鼻。一切都在静悄悄的夜色中,然而,我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗?

第2篇. 描写人物语言的句子

儿 童 一、他大约有13、四岁。

又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。

浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。 二、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有12、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

三、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

四、一进园门,就有个男孩子粘上我了。他大约11、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。

毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

五、这一来,倒吓 我一跳,仰头一看,一个12、三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子。

两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。

只要你一看见她,就会从心眼里喜欢她。 六、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。

七、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。 八、我们院里来了两个乡下小孩。

一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

九、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。只是耳朵长得老长,真难看 ,可老人们说,那是“佛相”,有福气。

十、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。

他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。 十一、妹妹今年十岁,读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。 十二、二道杠周莉,是我们班最厉害的女同学了。

她长得黑黝黝的,一双小圆眼总是灵活地转来转去,小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话,这不假,周莉说起话来像打机关枪。

每当她说话时,脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客气地说:“施同在打保镖呢。”

十三、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。

他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。

十四、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。

妈妈问他话时,他还红了脸,显得土里土气的,因此,我打心眼儿里瞧不起他。 十五、我叫张新霞,今年十一岁了,上小学五年级。

我梳着一束乌黑的马尾辫,走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的,像把镰刀。

一双黑黑的大眼睛,看人可厉害呢,红红的嘴唇,就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手,十指细长。

人们都说:“十指长灵巧。”我才不相信呢!有一次,我学钉扣子,扎破了手指,使我烦恼了好几天。

十六、妹妹刚上小学一年级,既聪明又懂事,能歌善舞,可爱得很。也的小辫子向上翘着,两只黑亮的眼睛荡漾着微波,两个脸蛋红红的,两条眉毛又变小细。

她唱起歌来,细黑眉毛一挑一挑的,黑黑的眼睛深情地望着远方,张开的两只小手,仿佛是一双翅膀,欲飞上九霄云外。 十七、张要是我的同学。

他很活泼,很机灵,一头乌黑的头发,圆圆的脸上带着顽皮的神色,一双黑黑的大眼睛,天真地朝你看。他得意的时候,轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候,也轻轻地摇晃着脑袋。

十八、我的表兄旭旭,今年才十岁。他长得白胖胖的。

圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢!对了,我的表兄还挺要强呢! 十九、他瘦得很,好像骨头比肉多。

那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条。两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。

二十、小光是五年级的学生,圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿。

偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”,妈妈也常说:“小懒猫啊,小懒猫,你什么时候才能变成小蜜蜂啊!”说来也奇怪,没多久,他真的变人。 二一、我的妹。

第3篇. 描写人物语言.的片段,神态描写的句子

,你看:他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容,那是喜悦的笑,激动的笑,会心的笑。 青年人开怀畅饮,纵情谈笑;老年人浅斟徐酌,悠闲自得。无论是本地人,外乡人,甚至外国友人,也不管是相识的、陌生的,各个的面孔上都流露着喜悦之情,洋溢着“酒逢知己干杯少”之感。

老师和那位家长讲了一遍。眼泪在眼圈里转了几圈落了下来。老师的脸色更难看了,我的心“怦怦”地跳得更快了。

我当时觉得自己变小了,一种羞愧使我无地自容,脸在发烧、滚烫。

他来到大街上,用颤抖的手从口袋里掏出一副眼镜,戴在目光深邃的眼睛上,静静地站在那儿,凝视着远方,许久,许久。

第4篇. 描写人物语言的精彩语句

“常言道:‘男儿有泪不轻弹。

’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞?” “这这这……”他突然江郎才尽,心慌意乱,舌根子发短了。 好家伙,我简直是把他的话篓子都推翻了呢,他说个没完没了的。

话一说起来,可就像个线团子似的,老长老长的了。 她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!” 她的话儿不多,分量却很重,话语里的每个字,都拨响了同学们的心弦。

她就像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。 她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。

她这嘴简直就是老太太纺纱,扯起来就没完没了。 她嘴上没把门的,肚子里有什么就揣什么。

老人说到这里,忽然停住,犹如那被弹得过急的弦儿,突然崩断。 老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。

妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。 你别在我这儿啄木鸟翻跟头,耍花屁股。

你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了,还满不在乎。

俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。林子大了,啥鸟都有。

他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。 他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西转至:(请保留此处)边出来啦!?他们俩也很想弄个明白,但大权没在手,干着急,只是狗咬刺猬枣没处下嘴。

他强压怒火说:“你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小!” 他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓枣响(想)得不低”。

第5篇. 一段描写人物语言的句子

门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。

班主任来了,瞪着眼:“谁踢坏的?”

捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着:“鬼知道,又没有人叫我看好?

旁边的张小勇,朝老师做了鬼脸:“哈……,开了窗,好通风。”

谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。” 那个捣乱鬼脚一跺:“我说你这个小丫头,别白天说梦话!你小心

点,不要诬陷好人!”

“我才不瞎说呢,大家都看见的。你凭什么,做了坏事,还要狡辩。”

老师说:“别吵了,还有谁看见的?”

“我,……没看见。”李星使劲地咽了一口水,神情恍惚。

点评:这段话,就把几个不同人的思想境界以及性格特点活灵活现地刻画出来。捣乱鬼无事生非,惟恐天下不乱。高芳芳对不良行为敢于斗争,不留情面,说出话来尖锐泼辣;李星性格软弱,胆小怕事。

人物语言描写片段2:

宋江就忠义堂上与众弟兄商议立梁山泊之主。……吴用劝道:“兄长为尊,卢员外为次,人皆所伏。兄长若如是再三推让,恐冷了众人之心。”原来吴用已把眼视众人故出此语。只见黑旋风李逵大叫道:“我在江州,舍身拼命,跟将你来,众人都饶让你一步。我自天也不怕,你只管让来让去做甚鸟!我便杀将起来,各自散伙!”武松见吴用以目示人,也发作叫道:“哥哥手下许多军官,受朝廷诰命的,也只是让哥哥,如何肯从别人?”刘唐便道:“我们起初七个上山,那时便有让哥哥为尊之意。今日却要让别人?”鲁智深大叫道:“若还兄长推让别人,洒家们各自都散!”

点评:这段文段中描写了五个人的谈话。同是拥立宋江为梁山之主,不赞成宋江的谦让,但五个人所说的话却大不相同。吴用、武松均从大局出发,以理服人。但吴用言辞委婉,武松则显露。李逵和鲁智深都对宋江的谦让表示强烈不满,但李逵言辞粗鲁,鲁智深则比较注意分寸。刘唐虽未能申之以理,但也不似李逵、鲁智深的火暴,言辞颇含怨意。由此,人们不难看到他们各不相同的性格特点。